Maar meer verplichte godsdienstlessen op scholen? De beslissing van vandaag

De eerste lezing van een burgerwetsvoorstel tot wijziging van de Onderwijswet en de Onderwijswet, het zogenaamde wetsvoorstel "Ja tegen religie en ethiek op scholen", zal plaatsvinden in de Sejm.

In haar conceptvoorstel stelde de Vereniging van Lekencatechisten voor om twee uur godsdienstonderwijs of ethieklessen per week verplicht te stellen. Dit kon alleen worden teruggebracht tot één uur per week met toestemming van de betreffende diocesane bisschop van de katholieke kerk en de hogere autoriteiten van de betreffende kerk of andere religieuze vereniging.

De lessen zouden verplicht zijn op kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen, met uitzondering van scholen voor volwassenen. Ouders of volwassen leerlingen zouden jaarlijks vóór 10 juli een verklaring moeten indienen om godsdienstlessen te mogen volgen in plaats van ethieklessen, of andersom. Leerlingen zouden ook beide lessen mogen volgen. De regels zouden gelden voor openbare, particuliere en privéscholen.

Hierbij wordt ervan uitgegaan dat het cijfer voor godsdienst of ethiek op het schoolrapport komt, wordt meegerekend bij de overgang naar de volgende klas en wordt meegerekend in het gemiddelde cijfer.

Zoals nu het geval is, zouden de bevoegde autoriteiten van kerken en andere religieuze verenigingen verantwoordelijk zijn voor het kerncurriculum en de leerboeken voor godsdienstonderwijs. Er werd ook overeengekomen dat een school godsdienstonderwijs zou organiseren in een groep leerlingen in een bepaalde klas indien er ten minste zeven leerlingen voor godsdienstonderwijs in die klas zijn ingeschreven. Indien er minder leerlingen uit een bepaalde klas zich inschrijven, zou de school godsdienstonderwijs organiseren in een interklas- of interschoolgroep, of in een godsdienstonderwijscentrum buiten de school. Het wetsontwerp staat het groeperen van leerlingen toe, maar het aantal leerlingen in een groep mag niet groter zijn dan 24.

Het project geeft de schooldirecteur de vrijheid om de klassenleraar te kiezen, ook uit de leraren die godsdienstles geven. Bovendien zou de godsdienstleraar buiten de reguliere schoolvergaderingen om bijeenkomsten met de ouders van leerlingen kunnen organiseren, na voorafgaande afspraak met de schooldirecteur over de datum en locatie van de geplande bijeenkomst.

Er werd aangegeven dat in het geval van godsdienstlessen die door meer dan één kerk of andere religieuze vereniging worden gegeven, ernaar gestreefd moesten worden om een ​​gemeenschappelijke datum voor de retraite vast te stellen.

Het wetsontwerp garandeert bovendien de mogelijkheid om kruisen op schoolterreinen te plaatsen. In dit opzicht worden de bepalingen van de verordening over de voorwaarden en de wijze waarop godsdienstlessen worden georganiseerd, herhaald.

Op basis van gegevens die het Centraal Bureau voor de Statistiek in 2023 presenteerde voor het schooljaar 2022/2023, wordt geschat dat de kwestie die in het wetsvoorstel wordt geregeld een financiële impact op de staatsbegroting zal hebben van ongeveer 141,7 miljoen PLN in het schooljaar 2025/2026. De analyse van het gemiddelde salaris houdt rekening met het geschatte gemiddelde salaris van beginnende, vaste en gecertificeerde leraren, dat in 2025 (werkgeverskosten) 9.837,94 PLN zal bedragen. Er wordt ook aangenomen dat ethieklessen bijna uitsluitend zullen worden bijgewoond door degenen die momenteel niet zijn ingeschreven voor godsdienstlessen. De studie omvat niet de kosten van godsdienstlessen, aangezien deze zijn opgenomen in de staatsbegroting. Het aantal voltijdse catechisten bedraagt ​​momenteel ongeveer 26.000, terwijl het aantal ethiekleraren 4.000 bedraagt.

Het doel van het project is, volgens de bedenkers, om de intellectuele ontwikkeling van jongeren te bevorderen door een ruimte te creëren waarin het debat over waarheid, goed en kwaad kan plaatsvinden, ongeacht de theologische, filosofische of ethische grondslagen ervan.

Er werd opgemerkt dat "jongeren die, als gevolg van onvoldoende inculturatie, buiten de optimale culturele invloedssfeer blijven, kwetsbaarder zijn voor riskant gedrag, waaronder zelfdestructief en crimineel gedrag." Er werd toegevoegd dat "religieuze en ethische kennis een cultuurvormende functie heeft en helpt bij het begrijpen en creatief ontwikkelen van culturele trends op basis van sociale en morele orde en respect in interpersoonlijke relaties."

Het Ministerie van Onderwijs heeft onlangs wijzigingen doorgevoerd in de organisatie van de lessen godsdienst en ethiek. De eerste wijzigingen zijn van kracht geworden aan het begin van het vorige schooljaar, 2024/2025. Vanaf september kunnen deze lessen in interklasgroepen worden gegeven en tellen de cijfers niet mee voor het gemiddelde cijfer op het schoolrapport.

De laatste wijziging is ingegaan op 1 september van dit jaar. Godsdienst- of ethieklessen worden één uur per week gegeven, direct voor of na de verplichte lessen. Deze regel geldt niet voor lessen in het basisonderwijs, waar vanaf 15 september van dit schooljaar alle leerlingen godsdienst- of ethieklessen volgen.

Auteursrechtelijk beschermd materiaal: de regels voor herdruk staan ​​vermeld in de regelgeving .