El tiempo frente a las pantallas podría ralentizar las habilidades de aprendizaje, según un estudio
Las pantallas son parte de la vida diaria de muchas familias, pero pasar demasiado tiempo frente a las pantallas en los primeros años podría ralentizar el desarrollo del lenguaje de un niño, sugiere un estudio reciente.
Esto se debe a que los niños pequeños aprenden mejor cuando pueden tocar, explorar y jugar con objetos reales, dijo Sarah Kucker, psicóloga de la Universidad Metodista del Sur, en Dallas.
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